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Le projet « Tandem de la réussite » : des étudiants CESI Angoulême orientent les collégiens de Saint-Michel

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Quatre étudiants en 4ᵉ année ingénieur Généraliste à CESI Angoulême ont lancé « Tandem de la réussite », un projet citoyen destiné à accompagner les collégiens dans leur orientation.

En partageant leurs parcours académiques et professionnels, ils montrent que la réussite est accessible à tous grâce à l’engagement, la persévérance et la curiosité.

Un projet citoyen né de l’initiative des étudiants

Dans le cadre de leur projet citoyen, Louen, Zaid, Zakaria et Kenzo se sont rendus au Collège Puygrelier de Saint-Michel afin de rencontrer des élèves de 4ᵉ. Leur objectif : partager leurs parcours, présenter la diversité des métiers scientifiques et techniques, et offrir des repères concrets pour construire un projet d’avenir.

Comme le souligne Kenzo Fegutou :

« Nous avons voulu montrer aux collégiens que la réussite ne se limite pas aux notes. L’investissement, la curiosité et la capacité à appliquer ce que l’on apprend sont essentiels. En partageant nos expériences en entreprise et à CESI, nous voulons leur donner des repères pour s’orienter et oser se fixer des ambitions. »

L’initiative a été co-construite avec M. Bruno Baudouin, directeur du collège, pour adapter les interventions aux besoins et profils des élèves.

Julien Amet, responsable pédagogique du campus CESI Angoulême, ajoute :

« Ce projet permet aux étudiants de mettre en pratique leur sens des responsabilités et leur engagement citoyen. Ils accompagnent des jeunes, transmettent des valeurs et agissent concrètement en faveur de l’égalité des chances. Grâce à leur parcours en alternance et à leur expérience en entreprise, ils incarnent un modèle crédible et proche des collégiens. »

Ainsi, le projet montre comment une initiative étudiante peut s’inscrire dans une démarche concrète et citoyenne, tout en donnant aux jeunes des repères réalistes pour leur avenir.

Un ancrage dans les valeurs CESI : excellence académique et promotion sociale

« Tandem de la réussite » illustre parfaitement l’engagement de CESI, qui encourage la promotion sociale par l’excellence académique et l’intégrité scientifique. L’objectif n’est pas seulement de partager des parcours : il s’agit de démontrer que persévérance, organisation et engagement sont les clés de la réussite, et que ces valeurs peuvent se transmettre de manière concrète.

Kenzo poursuit :

« Ce projet nous apprend aussi à être clairs et pédagogues dans nos explications. Il nous rappelle que l’excellence et l’éthique passent par l’exemple : être bienveillant, accessible et inspirer confiance. »

Grâce à ce projet, les étudiants mettent en pratique leurs compétences humaines, développent leur sens des responsabilités et incarnent un modèle concret de réussite pour les collégiens.

L’impact auprès des collégiens et le retour du directeur

Les collégiens ont réagi de manière positive. Ils ont posé des questions, montré un réel intérêt pour les parcours scientifiques et compris qu’une orientation réfléchie et motivée est possible.

Pour M. Bruno Baudouin, directeur du collège :

« Les élèves repartent avec une vision plus concrète de leur avenir scolaire. Ce type de projet renforce leur motivation et leur ambition. Certains élèves, initialement réservés, ont été inspirés et souhaitent continuer à s’impliquer. »

Le directeur souligne également que le dispositif pourra être reconduit et élargi à d’autres classes, en ciblant notamment les élèves encore indécis dans leur orientation et en donnant la priorité à certaines populations, comme les jeunes filles.